territorios solidarios

TERRITORIOS SEVILLA es un festival de música que tiene lugar en la capital hispalense, cada primavera, organizado por el Área de Cultura y Fiestas Mayores del Ayuntamiento de la ciudad. En su primera edición, en 1998, y en las tres siguientes, la programación mantenía en todas las actuaciones algún elemento en común. Así por ejemplo, en el primer año el cartel estaba dedicado a la música celta mientras que el segundo se dedicó a la música mediterránea. En su quinta edición, la de 2002, el festival dejó de tener ese carácter temático, manteniendo, eso sí, la etiqueta “música de los pueblos”.

Al margen de conciertos gratuitos en céntricas plazas de la ciudad y actuaciones de pago en otros escenarios, el Festival ha organizado varias actividades paralelas como TERRITORIOS SOLIDARIOS que tendrá lugar del 22 al 26 de este mes y que no es sino el II Encuentro Internacional entre Agentes Sociales y Formadores que mediante programas musicales y artísticos trabajan en zonas empobrecidas con colectivos en riesgo de exclusión.

Ritmo en los barrios ha sido invitado a participar en dicho encuentro por lo que nos sentimos muy afortunados y agradecidos. Estamos muy entusiasmados ante la posibilidad de conocer y compartir experiencias con organizaciones de todo el mundo que realizan una labor parecida a la nuestra; sin duda, promete ser un encuentro de lo más provechoso.

Para ver el cartel del Festival y más información sobre el mismo: www.territoriossevilla.com

visita a la chureca

Uno de los objetivos de Ritmo en los barrios para este año es el de hacer llegar la música a muchos más niños haciendo visitas a escuelas y centros del tipo que sea, para que los niños puedan aprender y disfrutar, aunque sea por un solo día, de talleres, conciertos o cualquier tipo de actividad relacionada con la música.

Ya comenzamos a trabajar en este proyecto, y la verdad es que la primera salida fue de lo más impactante. Después de tantos años en Nicaragua, pensaba que ya estaba curado de espantos, pero la experiencia que viví esta misma semana me hizo poner los pelo de punta.

Invitado por Johanna, una cooperante alemana que conocí el año pasado en Granada, fui a visitar un comedor infantil que se encuentra a orillas de La Chureca, el vertedero municipal de Managua, que con sus 43 hectáreas de extensión es el más grande de Centroamérica, y recibe diariamente más de 1000 toneladas de basura.

Lo que ahí encontré fue de lo más desolador; un espectáculo realmente dantesco. Cerca de 1500 personas, la mayoría niños, malviven en chabolas literalmente dentro del vertedero y su único modo de sobrevivir es recogiendo y seleccionando basura para después venderla. Algunos incluso encuentran su alimento entre los desechos. El ambiente irrespirable y las aves carroñeras sobrevolando la zona hacen que uno quiera salir de ahí corriendo.

En medio de este infierno, se encuentra el comedor de “Los Quinchos”, una organización italiana, al que niños descalzos, completamente sucios y desnutridos llegan a recibir su comida diaria. La mayoría han nacido entre basura y este es el único mundo que conocen.

Antes de comer hicimos una sesión de canciones en la que los niños lo pasaron de lo lindo, pero tras la que, en realidad, nada ha cambiado para ellos; solo espero que les haya quedado un bonito recuerdo de ese día en que llegó un señor con una guitarra...

voluntariado 2008

Para este curso 2008 volvemos a solicitar la colaboración de voluntarios que puedan ayudarnos, no solo a enseñar música a los niños, sino también a capacitar profesores locales.

Aquí presentamos informaciones varias para los que estén interesados:

-No cobramos ninguna cuota de inscripción para participar en nuestro programa. Tampoco pedimos ninguna titulación ni experiencia previa.

-Los gastos del viaje y la estancia en Granada van a cargo de cada voluntario. Desde la organización se dan facilidades para encontrar alojamiento en algún hospedaje económico (con derecho a cocina) o con una familia local. En algunas de las escuelas también se sirve comida para los voluntarios.

-El aeropuerto más cercano es el de Managua. No obstante, puede resultar mucho más económico volar hasta San José (Costa Rica) y después llegar en bus hasta Granada (por $15 y 8 horas de viaje aproximadamente). Consulten ofertas en las distintas compañías que ofrecen estos dos destinos.

-La estancia mínima que pedimos es de un mes (aunque se pueden hacer excepciones según las habilidades del voluntario y las necesidades del momento) y no hay máximo de tiempo; trabajamos todo el año (descansamos solo por navidad, semana santa y una semana al finalizar el primer semestre).

-Los voluntarios deben tener un buen nivel de español y conocimientos de música.

-Las especialidades que impartimos son: piano, guitarra, flauta, trompeta, canto e iniciación musical (una actividad colectiva para los más pequeños con canciones, bailes, juegos, audiciones,...).

-Disponemos también de varios instrumentos que seguimos sin utilizar, a la espera de que venga algún voluntario para que los sepa tocar: violín, flauta travesera y trombón. Los voluntarios que pudieran ayudarnos a incluir estos instrumentos en nuestro programa, deberían estar con nosotros un período más largo que para las otras especialidades.

-Los voluntarios tienen que dar clases individuales y colectivas a los niños en una o varias escuelas (durante las que estarían acompañados por futuros profesores en prácticas), así como talleres para profesores. Para estos talleres pedimos a los voluntarios que traigan preparados materiales varios para proveer a los profesores de recursos didácticos (canciones para todas las edades, bailes, juegos rítmicos, y todo tipo de actividades que tengan que ver con la música) así como repertorio para los distintos instrumentos (sobretodo para principiantes).

-En algún momento del año vamos a necesitar voluntarios que nos ayuden a elaborar el calendario del 2009: a tomar las fotografias y a hacer el diseño.

-Tenemos planeado reanudar el espectáculo "La música es alegría" pronto (véase en las entradas del mes de septiembre del año pasado), para lo que también necesitamos voluntarios.

-Estos son materiales varios que nos hacen falta por si los voluntarios pueden traerlos: flautas, guitarras, cuerdas y fundas de guitarra, instrumentos de percusión escolar, cancioneros y libros de música en general. Necesitamos además, material escolar, libros infantiles y juegos educativos.

-Los que estén interesados, pónganse en contacto con nosotros para que les mandemos el formulario de inscripción. Ante cualquier tipo de duda, pueden mandarme un correo o ponerse en contacto con los voluntarios del año pasado para que les cuenten sobre su experiencia (vean sus correos en la entrada del mes de octubre del año pasado).

Quedando a la espera de recibir sus solicitudes, les animamos a vivir una experiencia inolvidable.

premio a donna

Realmente es un placer poder contar con el apoyo de tantísima gente para sacar este proyecto adelante. Siempre digo que yo solo, no podría haber llegado a ninguna parte, y que todo lo que se ha conseguido ha sido gracias al equipo que trabaja aquí conmigo y a toda la gente que nos ha dado su apoyo con aportaciones de todo tipo. Hay una persona en particular de la que me atrevo a decir que sin su valiosa contribución, Ritmo en los barrios, sencillamente, no existiría: Donna Tabor.

Donna, originaria de Pittsburgh (Pensilvania, EEUU), llegó a Nicaragua hace más de una década como voluntaria de Peace Corps (Cuerpos de Paz). Una vez concluidos sus dos años de servicio, decidió quedarse aquí donde, con su inagotable energía e inmensa generosidad, y con el apoyo de Building New Hope, ha llevado a cabo numerosos proyectos en beneficio de la comunidad local. Entre estos proyectos destacan la construcción de dos escuelas en barrios marginales, un restaurante que integra tanta laboral como socialmente a jóvenes en situación de riesgo, una biblioteca, una clínica para animales, la ayuda que se brindó a las comunidades afectadas por el huracán Mitch en 1998, apoyo a varias comunidades campesinas del norte del país a las que se ayuda a comercializar el café que producen, entre otros (hay más información el la web de BNH).

Donna me abrió las puertas de su escuela "Quinta los chavalos" el año 2003 y desde que comencé mi trabajo, me ha apoyado incondicionalmente. Hubo un momento clave, cuando yo todavía no había cumplido un año como voluntario, en que la complicada situación económica estuvo a punto de significar el fin de todo, pero gracias a ella, se consiguieron los fondos necesarios para que yo pudiera seguir adelante con un proyecto que en aquel momento comenzaba a dar sus frutos.

Por todo esto y mucho más, Donna acaba de recibir el prestigioso premio del US Center for Citizen Diplomacy (Centro para la Diplomacia Ciudadana de Estados Unidos) que cada año reconoce el trabajo ejemplar y altruista de ciudadanos norteamericanos que ayudan a mejorar la vida de gente de alrededor del mundo. Además del reconocimiento internacional que este premio supone, Donna recibió $5000 que van a servir para seguir trabajando en los proyectos que tiene en marcha en Nicaragua.

Para leer más sobre este premio, véan la sección de News en http://www.buildingnewhope.org/

¡Felicidades Donna! ¡Y gracias por todo!

inicio de curso

La semana pasada tuvo lugar el inicio del año escolar. Bueno, en teoría. La fecha oficial fue el lunes 4 de febrero, pero de momento se han hecho muy pocas clases y van a pasar unos cuantos días, si no semanas, antes de que el curso comience a andar a un ritmo normal. Un año más, el inicio de curso está siendo de lo más caótico. Los niños se van incorporando a la escuela poco a poco...Hay algunos que, tras la primera semana, todavía no han aparecido... Otros han llegado sin saber muy bien qué curso tienen que hacer... Algunos maestros no saben con certeza qué cursos les tocará impartir... Otros ni siquiera saben en qué escuela van a trabajar... Los horarios no están del todo hechos y, durante las primeras semanas, absolutamente todo va a ser provisional... Desde luego, Nicaragua es otro mundo en todos los aspectos, y su sistema educativo no es una exepción.

Va a ser un bastante complicado meter las clases de música en medio de todo este lío, pero vamos a trabajar duro para conseguirlo, como hemos hecho en los últimos años. Ilusión no nos falta. Esta semana ya hemos hecho clase en alguna de la escuelas y la alegría con la que nos reciben los niños nos ayuda mucho a luchar contra todas las dificultades con las que nos encontramos.

En un plano más personal, de esta primera semana destacaría dos cosas que me producen una mezcla de alegría y de tristeza.

Una, ver en sexto grado los niños que estaban en primero cuando yo llegué a Nicaragua. Es una gran satisafacción haber visto crecer a estos niños y haberlos acompañado en toda su Educación Primaria; pero es triste, a la vez, ver el bajísimo porcentaje de alumnos que ha logrado llegar a sexto grado sin perder ni un solo año (menos del 20%). La gran mayoría o bien ha repetido uno o más cursos (es toda una proeza superar un curso en Nicaragua) o bien abandonaron los estudios en algún momento y después los reanudaron, o sencillamente, los abandonaron definitivamente.

Y la otra, algo totalmente impensable en un país desarrollado, es que, tras menos de cinco años en Nicaragua, algunos de los alumnos más pequeños que tengo en pre-escolar...¡¡son hijos de ex-alumnas mías!! En Nicaragua, sobretodo en el área rural, son muy comunes los embarazos en adoslescentes o incluso en pre-adolescentes (y, por tanto, las abuelas treintañeras), y algunas de la niñas que tenía en sexto grado en mi primer año aquí, són ahora las mamás de mis alumnos más jovencitos. En un período relativamente corto de tiempo he trabajado con estudiantes de dos generaciones, lo cual de algún modo me hace cierta gracia pero, en realidad, es triste ver como estas chicas tan jóvenes han dilapidado su juventud (o su infancia) por una pura falta de educación...

Pero, una vez más, así son las cosas en Nicaragua. Y si aquí todo fuera perfecto, no tendría sentido que estuviéramos haciendo el servicio que hacemos y por eso seguimos adelante con todos los proyectos que hemos venido poniendo en marcha desde nuestra organización (por ejemplo, talleres de educación sexual para adolescentes). Desde el departamento de Ritmo en los barrios seguimos creyendo, como no, en el poder de la música para mejorar la educación de la niñez de Nicaragua.

Esperamos que las cosas comiencen a funcionar pronto con normalidad y que les podamos mandar buenas noticias.

vuelta a granada

Ya estamos de vuelta en Nicaragua (véan en la foto la catedral de Granada con el Lago Cocibolca al fondo).

La estadía en Barcelona fue de lo más productiva. Me gustaría escribir personalmente a todos aquellos que nos han dado su apoyo estos dos últimos meses, pero se me hace imposible ya que fueron muchos los que compraron calendarios y artesanía (y los que nos ayudaron a vender); los que nos donaron instrumentos, libros y material escolar; los que vinieron al concierto en el Casal Orlandai, a la feria de artesanía en Sta Perpètua de Mogoda y a las Jornadas Nicas; y los que hicieron muchos kilómetros para venir a vernos, así que, desde aquí, muchas gracias a todos.

Una mención especial para alumnos, maestros, personal de comedor y padres de familia del CEIP Salvador Espriu de Badalona, donde trabajé durante cinco semanas como sustituto de la maestra de música, por su apoyo en la donación de instrumentos y compra de calendarios, sin olvidar otras escuelas que, como ya viene siendo habitual en ellas, han colaborado con la causa: Escola Pia de Sitges, CEIP Llebetx de Vilanova i la Geltrú, Aula de Música 7 de Barcelona, Juventuts Unides de La Sénia y Escola Municipal de Música de Sant Andreu. Doy las gracias también al CEIP José Echegaray de Martorell por invitarme a dar una charla a los alumnos de ciclo medio y superior que mostraron mucho interés en el programa de Ritmo en los barrios y en mantener correspondencia con los niños de las escuelas en las que trabajamos aquí en Nicaragua.

Ahora nos esperan unos días bastante intensos, ya que en aproximadamente dos semanas va a tener inicio el año escolar y hay muchas cosas por organizar. Cuando el curso ya esté en marcha vamos a dar un balance más detallado y explicaremos que ha dado de sí la venta de calendarios (que de momento seguimos recibiendo pedidos).

No quiero terminar esta entrada sin antes comentar que las Jornadas Nicas que hicimos a inicios de este mes estuvieron muy animadas y sirvieron, aparte de para reecontrarse con amigos y ex voluntarios, para conocer gente muy interesante que quería conocer más a fondo el proyecto. Durante estas jornadas, tuvimos, además, la visita sorpresa del programa Cámara Abierta de TVE2, así que ya saben: ¡En breve saldremos en la tele!!

jornadas nicas

El concierto del viernes pasado fue muy bien. En breve podrán ver las fotos aquí en el blog.

Aprovechando nuestra visita a Barcelona, hemos organizado unas Jornadas Nicas, para la próxima semana. Va a ser un encuentro muy informal en nuestra casa. Hechen un vistazo a la lista de lo que podrán encontar, a ver si hay algo que les interesa.

-ARTESANIA DE NICARAGUA: Una exposición en la que pueden encontrar regalos muy originales, muy bien de precio y que sirven para ayudar a los artesanos nicaragüenses y también para seguir adelante con el programa Ritmo en los barrios.

Los que lo deseen pueden hacer sus pedidos con antelación a través de nuestra web http://www.artesanica.com/

-CALENDARIO 2008: ¡Aprovechen que ya nos quedan muy pocos!

-INFORMACION SOBRE EL VOLUNTARIADO: Para todos/as aquellos/as que nos han contactado vía internet, esta es una muy buena ocasión para conocernos en persona y hablar un poco más sobre el tema.

-RECOGIDA DE INSTRUMENTOS: Si alguien tiene un instrumento para darnos, también es una muy buena ocasión para traerlo. Flautas y percusión escolar son nuestra prioridad. Para otro tipo de instrumento, mejor pónganse en contacto con nosotros antes.

-FOTOGRAFIAS: van a poder ver muchas fotos de las escuelas y de Nicaragua en general.

-GASTRONOMIA NICA: Los que nos vengan a ver podrán probar un plato de gallo pinto, el plato más típico de Nicaragua, y un trago de Flor de Caña, el ron también típico de ahí (gentileza de Artesanica).

La citas serían el viernes, 4 de enero, entre 3.00 pm y 9.00 pm, aproximadamente, para que cada uno vaya pasando a la hora que le vaya mejor, en la calle Entença, 147. Y el día siguiente, en Sitges, en la calle Francesc Gumà, 1, de 4 a 8 de la tarde.

NO ES INDISPENSABLE CONFIRMAR LA ASISTENCIA PERO LES AGRADECERIAMOS QUE LO HICIERAN.

¡¡Les esperamos!!

"torna a donar la nota!"

vuelve a dar la nota...

¿CUÁNDO? Viernes 21, a partir de las 20 h.

¿DÓNDE? En el Casal Orlandai de Sarrià (Barcelona).

¿POR QUÉ? Del mismo modo que hicieron el pasado mes de junio, antes de venir a Nicaragua, Iñaki, Bet, Marc y las dos Marías han organizado un concierto benéfico para conseguir fondos para Ritmo en los barrios (véase la entrada "dóna la nota!" del mes de octubre). En esta ocasión, este grupo de voluntarios nos va a contar como viveron su experiencia, nos va a enseñar fotos y presentará un pequeño fragmento de "La Música es alegría", una comedia musical que durante los meses de julio y agosto estuvimos presentando en escuelas de Nicaragua (véase la entrada "La Música es alegría del mes octubre).

Además del grupo cuenta-cuentos de "Vivim del cuentu" (http://www.vivimdelcuentu.org/), contaremos con la participación del grupo musical "El pèsol ferèstec" (http://blogs.ccrtvi.com/pesol.php).

El espectáculo promete y para entrar solo hay que dar la voluntad; vale la pena. ¡Yo esta vez no me lo pierdo!

Tendremos venta de calendarios y de artesanía de Nicaragua, dos muy buenas opciones para los regalos de estos días; si quieren ir cogiendo ideas antes del viernes vean nuestra web http://www.artesanica.com/

¡Les esperamos!

fin de curso

El pasado mes de noviembre tuvo lugar el fin del año escolar en Nicaragua, no sin que los estudiantes de Ritmo en los barrios ofrecieran conciertos en todas las escuelas para despedirlo.

El pre-escolar de Elba Zamora hace la coreografía de "Frótese las manos".

Antonio y Nerelyng se preparan para tocar a cuatro manos en la Escuelita Yo Puedo.

El profesor Erlyng dirige un trío de flautas en la Quinta Los Chavalos.

Los estudiantes de 5to 6to de La Inmaculada tocan la flauta.

Uriel Antonio toca acompañado por el profesor Nelson en la Escuelita Yo Puedo.

Los estudiantes de 1er grado de La Inmaculada cantan una canción.

Los estudiantes de 4to grado de La Epifanía tocan la flauta dirigidos por el profesor Óscar. En sus propias palabras: “¡Hoy tocamos mejor que nunca!”.

Los estudiantes de Ángela Morales con el profesor Josué. Los niños muestran el cancionero de Ritmo en los barrios que se van a llevar a casa para poder cantar con sus familias durante las vacaciones.

La familias del barrio El Miralago abarrotan el patio de la Quinta Los Chavalos para escuchar la música de sus hijos.

Reiniel Alejandro hace su último ensayo con el profesor Jimmy en la Epifanía.

Estudiantes de 1er y 2do grado de Elba Zamora cantan una canción.

Los chavalos cantan la canción de “El tiburón del Lago Cocibolca”. El tiburón de cartón fue elaborado y pintado por ellos mismos para la ocasión.

Francisco Isaías muestra orgulloso su diploma de Ritmo en los barrios.

Los estudiantes de 4to grado de Elena Arellano se toman la foto de fin de curso y se despiden hasta el año que viene.

¡Pasen todos unas muy buenas vacaciones!

profesores 2007

Este año fue el primero en que contamos con la participación de profesores locales. Sin duda, ellos deben ser el futuro de Ritmo en los barrios.

Tenemos el gusto de presentarles a:

Nelson Alexander Flores. Profesor de piano.

Tras haber finalizado sus estudios de Magisterio en Educación Primaria, Building New Hope le otorgó la “Beca Norman Paladino” para financiar sus estudios de Psicología Educativa en la UNICA de Managua, que está sacando adelante con brillantez. BNH otorga esta beca en honor a Norman Paladino, el que fuera profesor de computación en la Quinta Los Chavalos fallecido trágicamente a finales del 2006, para que jóvenes nicaragüenses realicen estudios relacionados con la Educación.

“Creo que Ritmo en los barrios hace una labor muy importante en beneficio de uno de los sectores más vulnerables de nuestra población: la niñez.”

“Me siento muy satisfecho de pertenecer a esta gran familia de trabajo; es un privilegio para mí ser parte de ella para poder poner mi pequeño granito de arena en pro de estos niños; trabajando con ellos tiene lugar una retroalimentación porque a la vez que les enseño, voy desarrollando mis propias habilidades”.

“Doy las gracias a Building New Hope por su apoyo y les felicito por la gran labor que realizan”.

Óscar Danilo Noguera. Profesor de flauta.

Estudiante de Derecho. Está muy interesado en todo lo referente a la Música, sobretodo en lo que refiere a Educación Musical. Además de tocar la flauta, está aprendiendo también a tocar el piano y la guitarra. Con mucha iniciativa y creatividad, ha aportado muy buenas ideas en beneficio de Ritmo en los barrios.

“Me parece que el proyecto es algo muy positivo porque además de estar creando un antecedente sobre la Educación Musical en las escuelas públicas, está contribuyendo, no a formar cientos de músicos, sino a formar mejores personas para la sociedad mediante recreación sana; la música ayuda a los niños a tener algo positivo en que invertir su tiempo y a alejarse de malas conductas.”

“Me ha gustado participar en este proyecto porque me permite realizar una labor social; aprendí que no se trata de enseñar música sino de usar la música en beneficio de otros”.

Milton Iván Maldonado. Profesor de piano.

Aprendió a tocar el piano prácticamente de forma auto-didacta alcanzando un tan altísimo nivel que nos atrevemos a calificarlo de prodigio musical. Recientemente a sido becado para estudiar piano en la prestigiosa Academia de la Música de Managua.

“A los niños no debemos enseñarles solo las materias básicas (español, matemáticas,etc) sino que hay que permitirles que desarrollen todo tipo de habilidades. Una persona puede tener el potencial para llegar a ser un gran músico pero si nadie le ayuda a explotar su capacidad, esta persona llegará a morir con el talento latente; en este caso se habrá desperdiciado un recurso humano, lo cual no hará más que reforzar el subdesarrollo en el que vivimos en Nicaragua. En este sentido, es muy importante que existan proyectos como Ritmo en los barrios que benefician a niños que nunca habrían tenido la oportunidad de aprender a tocar un instrumento.”

Jimmy Jerónimo Rosales. Profesor de trompeta.

Además de impartir las clases de trompeta, participó también en “La música es alegría”, donde presentaba la trompeta y el trombón. Forma parte de varias formaciones musicales entre las que se encuentra el popular grupo granadino “Clave de sol”.

“Me parece estupendo el trabajo que se hace desde Ritmo en los barrios ya que permite que muchos niños puedan aprender música. Para los profesores también es muy bueno que vengan voluntarios extranjeros ya que podemos aprender mucho de ellos.”

“Me encantó participar en “La música es alegría”; con un espectáculo de este tipo podemos transmitir conocimientos a muchísimos más niños”.


Miguel Ángel Centeno. Profesor de guitarra.

Impartió sus clases de guitarra tomando siempre como base la música popular latinoamericana.

“Me ha gustado mucho participar en este proyecto, ya que me ha permitido enseñar música a estos chicos y ayudarlos a crecer como personas”.


Erlyng Antonio Manzanares y Josué Iván Calero. Profesores de flauta e Introducción a la Música, respectivamente.

Se incorporaron a nuestro equipo en el tramo final del curso, para ayudar a continuar el trabajo iniciado por los voluntarios que tuvimos entre junio y agosto. Cumplieron con creces con la siempre difícil misión de preparar el fin de curso.


Erlyng: “El proyecto es muy bueno ya que ayuda a que los niños se concentren en sus estudios, además de favorcer el desarrollo de su inteligencia, entre otras aptitudes”.

Josué: ”Doy una opinion muy positiva del proyecto ya que no solo da una formación extra a los niños, sinó que también les lleva alegría y esto también es muy importante”.